不舞之鶴
成語故事

成語解釋：

        不舞之鶴，字面上指的是不會跳舞的鶴。實(shí)際用來比喻名不副實(shí)的人，也用來譏諷人無能。在這個成語中，“不舞”指的是不具備某種能力或特點(diǎn)，“之鶴”則是對這種無能或名不副實(shí)的具體形象的描繪。

成語出處：

        這個成語最早出自南朝·宋·劉義慶的《世說新語·排調(diào)》。原文中提到，有人送給將軍一只鶴，但這只鶴并不會跳舞，因此被譏諷為“不舞之鶴”。

來源與引申意義：

        來源：《世說新語·排調(diào)》中的故事，通過將軍得到一只不會跳舞的鶴這一情節(jié)，引申出名不副實(shí)、無能的含義。

        引申意義：除了直接指不會跳舞的鶴，這個成語更多地被用來形容那些表面上看起來應(yīng)該具備某種能力或特點(diǎn)，但實(shí)際上并不具備的人。

比喻意義：

        比喻無能或名不副實(shí)的人。就像那只不會跳舞的鶴一樣，這些人可能在外表或名聲上給人一種錯覺，但實(shí)際上并不具備應(yīng)有的能力或特點(diǎn)。

近義詞與反義詞：

        近義詞：無能之輩、碌碌無為、濫竽充數(shù)等，都表示沒有實(shí)際能力或名不副實(shí)。

        反義詞：才高八斗、出類拔萃、卓爾不群等，則表示具有卓越的能力或特點(diǎn)。

成語辨析：

        在使用這個成語時，需要注意其貶義含義，通常用于譏諷或批評某人。與“濫竽充數(shù)”相比，“不舞之鶴”更側(cè)重于指個體的無能或名不副實(shí)，而“濫竽充數(shù)”則更多地用于形容在集體中混日子、沒有實(shí)際貢獻(xiàn)的人。

文化內(nèi)涵與智慧：

        這個成語體現(xiàn)了中國文化中對能力和名實(shí)相符的重視。在中國傳統(tǒng)文化中，人們強(qiáng)調(diào)實(shí)際能力和品德的重要性，認(rèn)為只有具備真正的能力和品德才能贏得他人的尊重和認(rèn)可。同時，這個成語也提醒人們不要被外表或名聲所迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，判斷一個人是否真正具備應(yīng)有的能力或特點(diǎn)?？偨Y(jié)來說，“不舞之鶴”這個成語通過形象生動的比喻，傳達(dá)了對無能或名不副實(shí)者的譏諷和批評，同時也體現(xiàn)了中國文化中對能力和名實(shí)相符的重視。

故事：

        羊祜家里養(yǎng)了一只鶴。這鶴通體雪白,只有頂上一點(diǎn)丹紅,羊祜非常喜愛,常親手給鶴喂食物。鶴吃飽之后,有時在庭園中,輕舉兩腿悠閑地散步,像個謙謙君子;有時,翅膀有節(jié)奏地扇動,時開時合,步子時緩時急,舞姿竟也很美。每逢這種時候,羊祜就會高興得心花怒放,高聲夸獎:“妙!真是一只奇鶴!”
        一次,有位客人拜訪羊祜,羊祜向客人稱贊自家的鶴有靈性,會起舞。客人很好奇,想看看“鶴舞”。羊祜便領(lǐng)客人到庭園中找那鶴。哪知這鶴十分怕生,見有客人來,早已躲到樹后。兩人好不容易將它趕了出來,卻見這鶴一身光潔的羽毛早已被樹、草蹭得凌亂骯臟,沒有了平日的俊模樣,而且耷拉著腦袋,再怎么逗弄,就是不肯起舞?？腿耸卣f:“原來也是一只不會起舞的鶴!”
        “不舞之鶴”,就是不起舞的鶴。這句成語用來譏諷無能之人,后來也用作自謙之辭。