跨學科視角下的高校電池專業(yè)教學模式

摘要： 隨著新能源技術的進步，電池技術已成為推動能源轉型的核心力量。基于跨學科的視角，深入分析當前高校電池專業(yè)教學模式的現(xiàn)狀與存在的問題，并針對性地提出了改進策略。倡導構建一套綜合性的教學模式，該模式不僅融合多學科的知識與技能，還著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。它強調理論與實踐的緊密結合，同時注重培養(yǎng)學生的跨學科思維能力，旨在為電池專業(yè)的學生提供全面而系統(tǒng)的教育，使他們能夠更好地適應并引領未來... （共3頁）