基于三元互信息的圖對(duì)比學(xué)習(xí)方法研究

摘要： 最近，圖對(duì)比學(xué)習(xí)成為一種成功的無(wú)監(jiān)督圖表示學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)方法都基于最大化互信息原則，通過(guò)數(shù)據(jù)增強(qiáng)來(lái)得到兩個(gè)視圖，并最大化兩個(gè)視圖的互信息。然而，兩個(gè)視圖的互信息可能包含不利于下游任務(wù)的信息。為了克服這些缺陷，提出基于三元互信息的圖對(duì)比學(xué)習(xí)框架。該框架首先對(duì)輸入圖進(jìn)行隨機(jī)數(shù)據(jù)增強(qiáng)來(lái)生成兩個(gè)視圖，使用權(quán)重共享的編碼器獲得兩個(gè)節(jié)點(diǎn)表示矩陣，隨后使用共享權(quán)重解碼器解碼兩個(gè)視圖的節(jié)點(diǎn)表... （共11頁(yè)）