大學(xué)科技園知識(shí)創(chuàng)新能力的量化方法及應(yīng)用——以上海地區(qū)國家大學(xué)科技園為例

摘要： 學(xué)術(shù)界對大學(xué)科技園知識(shí)創(chuàng)新能力的研究相對較少。因此，探索一種評(píng)價(jià)大學(xué)科技園知識(shí)創(chuàng)新能力的量化模型和研究方法具有積極的意義。借鑒廣泛用于分析企業(yè)集群競爭力的GEM模型，并在其基礎(chǔ)上改進(jìn)并構(gòu)建大學(xué)科技園GEM模型，通過實(shí)證分析和定量研究等方法對模型進(jìn)行檢驗(yàn)和量化處理，并以上海地區(qū)14家國家大學(xué)科技園為例，對其知識(shí)創(chuàng)新能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。研究表明，評(píng)價(jià)結(jié)果與實(shí)例中國家大學(xué)科技園的發(fā)展現(xiàn)狀較... （共8頁）