人文社科類虛擬仿真課程建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研與建議

摘要： 虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程是教育部重點建設(shè)的五大“金課”之一。新文科建設(shè)對文科實踐教學(xué)體系建設(shè)和培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力提出了更高要求，也為人文社科類虛擬仿真一流課程的建設(shè)提供了重要契機。對現(xiàn)有271門人文社科類國家級虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程的認(rèn)定、分布和應(yīng)用進(jìn)行分析，總結(jié)了人文社科類虛擬仿真一流課程建設(shè)現(xiàn)狀。結(jié)合山東大學(xué)一流課程建設(shè)實踐總結(jié)了課程建設(shè)經(jīng)驗及建議，提出立足新文科新使命... （共6頁）