新醫(yī)科視角下醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課程的創(chuàng)新與實(shí)踐

摘要： “醫(yī)學(xué)微生物學(xué)”是臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)開設(shè)的核心必修課。在強(qiáng)調(diào)學(xué)科交叉、系統(tǒng)集成、先進(jìn)技術(shù)支撐的新醫(yī)科建設(shè)背景下，針對(duì)課程教學(xué)中存在的“易混淆難運(yùn)用、輕整體弱思辨、疏防病少責(zé)任”三大問題，設(shè)計(jì)基于顯隱雙主體的課程目標(biāo)，重構(gòu)旨在培養(yǎng)系統(tǒng)性思維與批判性思維的教學(xué)內(nèi)容，建立“講授與討論相結(jié)合，專業(yè)與故事相結(jié)合，基礎(chǔ)與前沿相結(jié)合，線上與線下相結(jié)合”的教學(xué)模式，構(gòu)筑發(fā)展性多... （共17頁(yè)）