高校計算機人才培養(yǎng)：學科、課程、競賽相關(guān)性研究

摘要： 以2022版全國高校計算機類競賽指數(shù)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，從不同視角分析其與學科、課程建設(shè)的相互關(guān)系。對照學科評估數(shù)據(jù)分析：理工、綜合、師范類高校參賽積極、成績突出；農(nóng)林、人文社科類高校競賽和學科建設(shè)同步良性發(fā)展，醫(yī)藥類高校參賽積極性偏低。從程序設(shè)計一流課程視角分析：一流課程建設(shè)發(fā)揮了積極作用，但建設(shè)高校過度集中。研究認為，計算機類競賽不僅是衡量和促進計算機、軟件工程類學科建設(shè)的一個有效... （共5頁）