數(shù)字孿生在控制課程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理
頁(yè)數(shù)： 9 2024-04-02
摘要： 針對(duì)控制類課程知識(shí)抽象、缺乏可視化展示等問(wèn)題，該文基于數(shù)字孿生的理論基礎(chǔ)，以LabVIEW程序?yàn)槠脚_(tái)，結(jié)合SolidWorks和STM32單片機(jī)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了應(yīng)用于機(jī)械控制工程教學(xué)的虛擬實(shí)驗(yàn)室。利用LabVIEW作為主要程序平臺(tái)完成計(jì)算模型與數(shù)據(jù)處理平臺(tái)的搭建，運(yùn)用SolidWorks完成數(shù)字模型的搭建，通過(guò)STM32單片機(jī)與串口協(xié)議進(jìn)行數(shù)字模型與物理模型的數(shù)據(jù)通信，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、仿... （共9頁(yè)）
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