新商科“三維賦能”育人工程的邏輯基礎(chǔ)與模式構(gòu)建——以會(huì)計(jì)學(xué)為例

摘要： 數(shù)字經(jīng)濟(jì)顛覆了傳統(tǒng)商業(yè)模式，進(jìn)而對(duì)商科人才的培養(yǎng)提出新的挑戰(zhàn)。新商科教育如何適應(yīng)新時(shí)代的專業(yè)發(fā)展需要，持續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)新人才培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)模式，滿足新時(shí)代商科人才需求就具有了重要的時(shí)代意義。本文首先分析了新時(shí)代、新商科教育面臨的主要挑戰(zhàn)；其次，闡述了新商科教育需要專業(yè)與時(shí)代價(jià)值融合、專業(yè)之間跨界融合和專業(yè)與數(shù)字技術(shù)融合的邏輯基礎(chǔ)；最后，以會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè)為例，構(gòu)建了新商科“三維賦能”... （共6頁）