融合遺忘機(jī)制的多模態(tài)知識(shí)追蹤模型

摘要： 知識(shí)追蹤是構(gòu)建自適應(yīng)教育系統(tǒng)的核心和關(guān)鍵，常被用以捕獲學(xué)生的知識(shí)狀態(tài)、預(yù)測學(xué)生的未來表現(xiàn)。以往的知識(shí)追蹤模型僅根據(jù)結(jié)構(gòu)信息對(duì)問題、技能進(jìn)行建模，無法利用問題、技能的多模態(tài)信息構(gòu)造其相互依賴關(guān)系。同時(shí)，關(guān)于學(xué)生的記憶水平僅以時(shí)間做量化，未考慮不同模態(tài)對(duì)記憶水平的影響。因此，提出了融合遺忘機(jī)制的多模態(tài)知識(shí)追蹤模型。首先，對(duì)問題、技能節(jié)點(diǎn)，以圖文匹配作為訓(xùn)練任務(wù)優(yōu)化單模態(tài)嵌入，并通過... （共7頁）