高校資助育人關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)分析的模型改進(jìn)

摘要： 以高校資助的“育人”環(huán)節(jié)為研究對(duì)象，對(duì)傳統(tǒng)失效模式與后果分析（FMEA）模型加以改進(jìn)，通過(guò)結(jié)合三角模糊數(shù)、風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)賦權(quán)、專(zhuān)家客觀賦權(quán)、德?tīng)柗品ê驼{(diào)研訪談等方式，提出模糊FMEA模型用以分析“育人”環(huán)節(jié)的失效模式和關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)。研究發(fā)現(xiàn)，改進(jìn)模型能夠更客觀反映風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)重要性和專(zhuān)家話語(yǔ)權(quán)的差異，具有較高的精確性和可靠性，同時(shí)針對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)失效模式提出了相應(yīng)建議。 （共8頁(yè)）