基于5S理念的高校實(shí)驗(yàn)課程思政教學(xué)探索

摘要： 以提升高校實(shí)驗(yàn)課程思政教學(xué)水平與育人能力為目標(biāo)，結(jié)合5S現(xiàn)場(chǎng)管理理念，提出高校實(shí)驗(yàn)課程思政教學(xué)實(shí)施方案。闡述了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境5S管理理念素養(yǎng)訓(xùn)練的可行性，給出實(shí)驗(yàn)授課氛圍5Y管理素養(yǎng)訓(xùn)練的具體要求，兩者結(jié)合建立5S5Y管理素養(yǎng)訓(xùn)練理念模型。為了使模型能夠長(zhǎng)期有效實(shí)施，提出將5S與5Y的具體內(nèi)容、要求置入設(shè)計(jì)相應(yīng)管理系統(tǒng)開發(fā)思路。結(jié)合實(shí)際實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)過(guò)程，對(duì)系統(tǒng)相關(guān)具體功能模塊進(jìn)行... （共6頁(yè)）