課程思政在國防特色專業(yè)實驗教學中的探索與實踐——以電子電路課程設計實踐課程為例

摘要： 圍繞國家建設海洋強國的戰(zhàn)略目標，結合學校“三海一核”辦學特色和高端水聲人才培養(yǎng)目標的教學定位，重新定位課程培養(yǎng)目標，優(yōu)化實驗教學項目，更新實驗教學方法，創(chuàng)新多元考核模式，始終圍繞政治認同、家國情懷等重點。將“謀海濟國”的價值觀貫穿課程建設始終，將學院最新的科研成果及時轉化為教學內容，瞄準前沿、拓寬視野，使學生切身感受水聲技術在國防領域的重要應用，在潛移默化中引導學生樹立正確的世... （共4頁）