數(shù)智驅(qū)動下高校文科實驗室的協(xié)同共享機制

摘要： 進入大數(shù)據(jù)時代，人文社會科學研究與信息技術(shù)進入深度融合階段，新技術(shù)一方面賦能“新文科”建設，催生高校文科實驗室等“新基建”發(fā)展，另一方面沖擊著傳統(tǒng)的科研機構(gòu)治理生態(tài)，對文科實驗室的治理提出新要求?；跀?shù)智驅(qū)動大背景，剖析了文科實驗室建設的新特征，探索了文科實驗室的治理邏輯與運行機制。提出實驗室治理是跨層級、跨主體、跨領(lǐng)域的多維交互過程，協(xié)同共享是運行機制的關(guān)鍵。建議提高文科實驗... （共4頁）