高校實驗能力圖譜基礎架構及關鍵問題探討

摘要： 為了彌補對實驗能力缺乏系統(tǒng)性認識與理解問題，該文研究了實驗能力構成要素和關系，提出了實驗能力圖譜概念，給出了以實驗對象/系統(tǒng)為經(jīng)、實驗能力類別為緯的學科專業(yè)實驗能力圖譜基礎架構，以及以實驗項目為經(jīng)、實驗能力類別為緯的課程項目實驗能力圖譜基礎架構，討論了實驗對象/系統(tǒng)的定位和粒度、能力要素及其關聯(lián)關系強度門檻、圖譜術語和呈現(xiàn)形式等關鍵問題，為實驗能力圖譜梳理提供了借鑒和參考。 （共5頁）