大學科學創(chuàng)新職能實現(xiàn)的行動者網(wǎng)絡(luò)：一種解釋框架

摘要： 傳統(tǒng)的大學職能論難以有效解釋大學科學創(chuàng)新職能實現(xiàn)條件的異質(zhì)性與風險性，而行動者網(wǎng)絡(luò)理論可為大學科學創(chuàng)新職能的實現(xiàn)提供一種較新的解釋性框架。大學科學創(chuàng)新職能實現(xiàn)行動者網(wǎng)絡(luò)中的多元主體具有不同的角色定位：政府是邊界厘定者、大學是人才引培者、科研院所是資源共謀者、企業(yè)是成果轉(zhuǎn)化者、公眾是社會監(jiān)督者。由于主體間的角色定位和網(wǎng)絡(luò)空間位置差異，多元主體之間產(chǎn)生了不同的協(xié)同和沖突關(guān)系，如府學... （共10頁）