“人工智能+”賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)的困境與策略——以高職院校為例

摘要： 以國家戰(zhàn)略方向、人才素質(zhì)要求與企業(yè)發(fā)展需要為著眼點，挖掘“人工智能+”與高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)相契合的內(nèi)在邏輯?；诋?dāng)前人工智能技術(shù)應(yīng)用與高職院校創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀，分析“人工智能+”賦能創(chuàng)新人才培養(yǎng)的困境，有針對性地從育人生態(tài)構(gòu)建、課程體系完善、專創(chuàng)融合改革、師資隊伍建設(shè)、評價體系優(yōu)化5個方面提出發(fā)展策略，致力于推動高職院校進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為中國的高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力... （共10頁）