基于數(shù)字化的高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺建設(shè)與實(shí)踐

摘要： 隨著信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合的不斷深入，特別是疫情期間，各高校均開展了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索并開發(fā)了一系列虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程。如何建設(shè)功能集約、開放高效虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺，實(shí)現(xiàn)資源高效管理、提升教學(xué)效益是目前急需解決的問題。分析了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺開發(fā)的背景與現(xiàn)狀，總結(jié)全鏈條、數(shù)字化、智分析的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺建設(shè)與實(shí)踐的具體經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校平臺的運(yùn)行和應(yīng)用，在高校實(shí)施教育數(shù)... （共6頁）