基于過渡金屬硫化物的存儲器研究型創(chuàng)新實驗設計

摘要： 實驗教學是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，如何將科研內容融入實驗教學是培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)的關鍵。在信息化時代，數(shù)據(jù)類型多樣化及其容量的急劇增長對存儲器的要求越來越高?；谶^渡金屬硫化物的存儲器件因具有較好的存儲能力和較高的集成密度成為存儲器領域的研究熱點。因此，該文設計了基于過渡金屬硫化物WS₂存儲器的研究型創(chuàng)新實驗。采用機械剝離和干法轉移制備了WS2場效應晶體管（FET），采用拉曼光... （共6頁）