融合遺忘和知識(shí)點(diǎn)重要度的認(rèn)知診斷模型

摘要： 智慧教育是人工智能的重點(diǎn)研究方向，如何利用試題中知識(shí)點(diǎn)并對(duì)學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行刻畫是重中之重。針對(duì)認(rèn)知診斷模型對(duì)學(xué)生和試題及其交互信息挖掘不充分的問(wèn)題，文中提出了融合遺忘和知識(shí)點(diǎn)重要度的認(rèn)知診斷模型。該模型根據(jù)學(xué)生對(duì)試題和知識(shí)點(diǎn)的歷史交互，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)難度信息引入遺忘因素，緩解了對(duì)學(xué)生信息挖掘不充分的問(wèn)題；通過(guò)注意力機(jī)制獲取試題對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查重要度信息，緩解了對(duì)試題信息挖掘不充分的... （共9頁(yè)）