當(dāng)前位置:首頁 > 科技文檔 > 教育理論 > 正文

教育大數(shù)據(jù)背景下的學(xué)業(yè)發(fā)展分析模型仿真

計算機仿真 頁數(shù): 5 2022-12-15
摘要: 數(shù)據(jù)每時每刻都在擴大,海量的數(shù)據(jù)成為了各行各業(yè)的重要戰(zhàn)略資源,教育行業(yè)也不例外。研究海量數(shù)據(jù)以揭示隱藏模式和秘密相關(guān)性的過程,稱為大數(shù)據(jù)分析。近幾年,大數(shù)據(jù)技術(shù)與教育領(lǐng)域相結(jié)合,催生出了新的教育方式。國家越來越重視教育信息化,利用信息技術(shù)對學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)行分析并對表現(xiàn)不佳者進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警是一種提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法,是教育者的一大訴求。傳統(tǒng)的分析方法有擬合性能不佳、預(yù)測效果差等缺點。... (共5頁)

開通會員,享受整站包年服務(wù)立即開通 >