基于校園上網(wǎng)行為感知的學(xué)生成績預(yù)測方法

摘要： 學(xué)生成績預(yù)測旨在利用學(xué)生的相關(guān)信息預(yù)測其在未來的學(xué)業(yè)表現(xiàn).隨著校園信息化建設(shè)的持續(xù)推進(jìn)，校園網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證系統(tǒng)越來越完善，各高校逐步積累了豐富的學(xué)生校園上網(wǎng)行為數(shù)據(jù).考慮到人的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)能力密切相關(guān)，以校園上網(wǎng)行為感知為切入點，通過挖掘?qū)W生的上網(wǎng)行為日志來預(yù)測他們的成績.為此，收集構(gòu)建了一個同時包含學(xué)生校園上網(wǎng)行為和成績數(shù)據(jù)的真實數(shù)據(jù)集，并通過數(shù)據(jù)分析證明兩者之間確實存在一定的關(guān)... （共12頁）