當(dāng)前位置：首頁 > 科技文檔 > 教育理論 > 正文

基于DE-LSTM模型的教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)預(yù)測研究

計算機科學(xué) 頁數(shù)： 6 2022-06-09
摘要： 當(dāng)前，教育大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)量大和數(shù)據(jù)類型多樣的特點，準(zhǔn)確有效地對教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析和預(yù)測，對教育部門相關(guān)政策的制定和社會的發(fā)展具有重要的參考價值。 （共6頁）

開通會員，享受整站包年服務(wù)立即開通 >