深度學習驅(qū)動的知識追蹤研究進展綜述

摘要： 隨著教育信息化程度的不斷加深,以預測學生知識狀態(tài)為目標的知識追蹤正成為個性化教育中一項重要且富有挑戰(zhàn)性的任務。
知識追蹤作為一項教育數(shù)據(jù)挖掘的時間序列任務,與深度學習模型強大的特征提取和建模能力相結(jié)合,在處理順序任務時具有得天獨厚的優(yōu)勢。 （共18頁）