迷你圖靈測試與兒童教育

摘要： 相當(dāng)多證據(jù)表明，因果學(xué)習(xí)和因果理解能力極大地增強了人類操縱物理世界的能力，是將人類與其他靈長類動物區(qū)分開來的重要因素。
如何讓蠢笨的機器人因果地思考、回答“為什么”的問題，甚至理解此類問題的意義，是實現(xiàn)人工智能的關(guān)鍵之一。
朱迪亞·珀爾認為要實現(xiàn)類人智能，先從模仿孩子的智能開始，于是提出“因果推斷引擎”幫助未來的人工智能進行因果推理，以通過迷你圖靈測試，甚至成為明辨善惡的道德主體。 （共11頁）