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學齡前聽障兒童家庭康復教育資源模式構(gòu)建

中國聽力語言康復科學雜志 頁數(shù): 2 2022-03-15
摘要: 近年來,聽障兒童康復教育呈小齡化趨勢,提升家庭康復水平已成為聽障兒童康復教育工作推進的關(guān)鍵。
本文以家庭康復教育資源模式構(gòu)建為主題,從內(nèi)容、形式及實施等方面構(gòu)建學齡前聽障兒童康復教育資源模式,并提出了家庭康復教育資源模式構(gòu)建面臨的挑戰(zhàn)及難題。 (共2頁)

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