融STEAM理念于木工活動教學中的建議

摘要： <正>隨著我國教育不斷發(fā)展和進步,幼兒教育出現(xiàn)了很多教育理念,并取得了良好的教育效果。
其中,STEAM理念是一種新型的教學理念,最早起源于美國,與其他教學理念相比,更符合現(xiàn)代化教學所需,既可以滿足幼兒的求知欲望,提升幼兒的學習效果,又給予幼兒自主活動平臺,培養(yǎng)幼兒自主活動意識,為幼兒身心發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 （共1頁）