幼兒園混齡游戲的內涵、特征與實踐
上海教育科研
頁數(shù): 6 2019-07-15
摘要: 小跨度混齡游戲是指幼兒園適度打破年齡或班級界限,將年齡較接近的幼兒混編后開展的游戲活動。它是根據(jù)鄉(xiāng)村幼兒園規(guī)模小、人數(shù)少、戶外場地大等特點而設計并實施的,具有固定與自主結合、孩子隨"時"可玩、空間與人員協(xié)調、孩子隨"處"可玩和集中與分散交錯、孩子隨"機"可玩的特點。小跨度混齡游戲以"專注品質·快樂學習"為目標,以"根植鄉(xiāng)土·體驗生活"為主要內容,以"發(fā)現(xiàn)主題·促進生成"為主要操作措施,以"展示個性·引領發(fā)展"的多維評價為主要評價方法,它是促進幼兒社會性發(fā)展,提升鄉(xiāng)村幼兒園游戲品質的有效路徑。 (共6頁)