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指向兒童精神發(fā)展的幼兒園教學(xué)

學(xué)前教育研究 頁數(shù): 4 2019-04-01
摘要: 兒童有其獨(dú)立而豐富的精神世界,兒童的精神世界既是他們成長的起點(diǎn)和基礎(chǔ),也關(guān)涉其未來發(fā)展的高度。對(duì)兒童的教育就是要充分啟迪兒童的精神世界,讓他們?cè)诔錆M愛的環(huán)境中通過符合其個(gè)性特征和發(fā)展規(guī)律的游戲來促進(jìn)其個(gè)體精神的發(fā)育。為此,幼兒園教學(xué)必須轉(zhuǎn)變教師角色,整合各種課程資源,創(chuàng)設(shè)情境化的教學(xué)環(huán)境,為兒童精神的發(fā)育和發(fā)展提供支持。 (共4頁)

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