認(rèn)知行為療法對(duì)大學(xué)生飲食障礙的治療效果評(píng)估

摘要： 目的 分析認(rèn)知行為療法對(duì)大學(xué)生飲食障礙的治療效果。方法 2023年11月～2024年1月以廣州市某大學(xué)學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組和觀察組各82人，對(duì)照組采用常規(guī)教育指導(dǎo)干預(yù)，觀察組采用行為認(rèn)知療法干預(yù)，采用平均值法比較評(píng)估兩組干預(yù)效果，同時(shí)重點(diǎn)分析認(rèn)知行為療法干預(yù)對(duì)不同年級(jí)大學(xué)生的影響差異，以及引入指標(biāo)權(quán)重法測(cè)量認(rèn)知行為療法對(duì)不同年級(jí)大學(xué)生的干預(yù)效果。結(jié)果 認(rèn)... （共4頁）