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 20世紀60年代,班杜拉創(chuàng)建了現(xiàn)代的社會學習理論。班杜拉被稱為是溫和或認知的行為主義者。他強調(diào)個體對行為的自主性和社會因素的影響。他的社會學習理論是在一系列引人入勝的實驗材料基礎(chǔ)上形成的。我們常說“榜樣的作用是 (本文共 704 字 , 1 張圖 ) [閱讀本文] >>