秦漢時期是中醫(yī)學發(fā)展的重要階段。中醫(yī)理論的基本框架和臨床治療學的基本原則均是在此時期構(gòu)筑和奠定。在此時期,小兒推拿隨著推拿學和兒科學的出現(xiàn)開始萌芽。《黃帝內(nèi)經(jīng)》作為指導中醫(yī)臨床各學科的經(jīng)典著作,同樣指導著小...[繼續(xù)閱讀]

    隋唐時期是推拿學發(fā)展的重要階段。到了隋唐時期,按摩已成為國家醫(yī)學教育的四大科目之一。隋代的官方醫(yī)學校太醫(yī)署設(shè)有“按摩博士”。唐代的太醫(yī)署規(guī)模更大,除按摩博士外,還設(shè)有按摩師、按摩工、按摩生等共計70余人。同時...[繼續(xù)閱讀]

    明清時期,中醫(yī)學已經(jīng)有了顯著發(fā)展,推拿學也日趨成熟,其中最主要的表現(xiàn)就是小兒推拿形成了自己的獨立學術(shù)體系,而這正是基于兒科學理論體系的建立和推拿臨床的廣泛應用。明代初期,應用推拿防治小兒疾患已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗...[繼續(xù)閱讀]

    中華人民共和國成立后,隨著黨對中醫(yī)藥政策的不斷重視和落實,小兒推拿學在臨床、教學、科研,以及著作出版和推拿人才隊伍建設(shè)等各個方面出現(xiàn)了空前的繁榮。...[繼續(xù)閱讀]

    小兒的生理特點主要表現(xiàn)在兩個方面。(一)臟腑嬌嫩、形氣未充臟腑即五臟六腑;形是指形體結(jié)構(gòu),如四肢百骸、骨骼筋肉、氣血津液;氣是指臟腑的生理功能活動,如肺氣、脾氣、腎氣等。小兒出生后,猶如萌土之幼芽,機體各器官的形態(tài)...[繼續(xù)閱讀]

    小兒的病理特點主要表現(xiàn)在兩個方面。(一)發(fā)病容易、傳變迅速發(fā)病容易,是指小兒容易感染病邪而發(fā)病。小兒“稚陰稚陽”的生理特點決定了其體質(zhì)嫩弱,御邪能力不強,加之小兒寒暖不能自調(diào),乳食不會自節(jié),故在外易為六淫所侵,在內(nèi)...[繼續(xù)閱讀]

    明代兒科名醫(yī)萬全根據(jù)錢乙“臟腑虛實辨證”理論,提出小兒“肝常有余,脾常不足”“心常有余,肺常不足”“腎常虛”的觀點,即所謂小兒五臟“三不足兩有余”的理論,對后世探討小兒生理病理特點具有重要的指導意義,所以萬全在...[繼續(xù)閱讀]

    在小兒整個生長發(fā)育過程中,形體和生理功能有幾次從量變到質(zhì)變的飛躍。根據(jù)小兒的解剖、生理和心理特點,一般將小兒年齡分為胎兒期、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期和青春期。(一)胎兒期從受精卵形成至胎兒娩...[繼續(xù)閱讀]

    生理常數(shù)是對健康小兒生長發(fā)育規(guī)律的總結(jié),是用來衡量小兒健康狀況的標準。(一)體重體重為各器官、組織及體液的總重量,是反映兒童體格生長,尤其是營養(yǎng)狀況最易取得的敏感指標,也是兒科臨床計算藥量、輸液量的重要依據(jù)。測...[繼續(xù)閱讀]

    為了保證小兒健康成長,喂養(yǎng)和保健工作很重要。乳嬰兒時期,發(fā)育迅速,需要大量的營養(yǎng)物質(zhì),因此,科學合理的喂養(yǎng)不僅是小兒生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),也是戰(zhàn)勝疾病的重要保證。如果小兒喂養(yǎng)不當,則會引發(fā)疾病。1.提倡母乳喂養(yǎng)母乳是...[繼續(xù)閱讀]