(一)人文醫(yī)學迷失的困惑醫(yī)學是一個由諸多學科和領域構成的龐大知識系統(tǒng)和實踐體系,具有多層次、多分科、多領域和多理論的特點。它以人的生命為核心延伸建立了各種社會關系,具有其他自然科學領域無法比擬的輻射力與影響力...[繼續(xù)閱讀]

    (一)喚醒醫(yī)學德性本質的重要學科醫(yī)學的德性是醫(yī)學的本質之一。沒有德性思想左右的醫(yī)生是“危險人物”。人的生命是醫(yī)學的本體和醫(yī)學得以存在的最終依據,人的生命的意義具有至高無上性和無條件性,人的生命的存在狀態(tài)顯現(xiàn)了...[繼續(xù)閱讀]

    (一)堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義方法1.思辨和實證的方法相結合醫(yī)學倫理學是兼有注重意義價值探討的人文學和注重事實本質分析的自然科學兩門學科特性的交叉學科,其研究方法也是思辨和實證的方法相結合的,常采用邏輯推...[繼續(xù)閱讀]

    醫(yī)師資格考試的性質是行業(yè)準入考試,是評價申請醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必需的專業(yè)知識與技能的考試。該考試分為兩級、四類,即執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兩級,每級分為臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生四類,其中中醫(yī)類包...[繼續(xù)閱讀]

    目前最新版臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學倫理學》大綱仍沿用2013年版。該大綱繼續(xù)維持原有學科設置,多數考核內容保持不變,但也根據本學科的發(fā)展特點,對部分考核內容進行了增刪、修改,進一步體現(xiàn)了醫(yī)學人文和預防醫(yī)學的重要性,尤...[繼續(xù)閱讀]

    中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試也在試點,兩個階段中的第一階段考試安排在院校學生完成課程學習進行臨床實習前(即第4學年末)進行,成績合格者方可進行臨床實習;第二階段考試仍按目前規(guī)定的時間進行,但考試內容由原來的14門課程增加...[繼續(xù)閱讀]

    執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試如打仗,有戰(zhàn)略上的全局安排,也有戰(zhàn)術上的靈活機動。在考試中,要掌握必要的策略和技巧。走進考場后,應盡快調適應考心態(tài),充分利用好考試時間。1.自信沉穩(wěn)拿到試卷先快速通讀一遍,盡可能做到心中有數。發(fā)卷后...[繼續(xù)閱讀]

    A1型題1.下列關于醫(yī)學的表述錯誤的是()A.醫(yī)學是技術醫(yī)學與人文醫(yī)學的統(tǒng)一B.醫(yī)學是自然科學與人文科學的統(tǒng)一C.醫(yī)學是爭取生存的科學D.醫(yī)學是愛人之學、人道之學E.醫(yī)學是科學與藝術最完美的結合A2型題2017年2月19日晚9時30分,在某省...[繼續(xù)閱讀]

    (一)倫理學的概念倫理學,也稱道德哲學,是以人類行為是非善惡的信念和價值即道德作為研究對象的科學,是研究人們相互關系的道德和規(guī)則,研究道德形成、本質及其發(fā)展規(guī)律的科學,是現(xiàn)代哲學的學科分支。確切地說,倫理學是對道德...[繼續(xù)閱讀]

    (一)倫理學的起源“倫理”(Ethics與ethik)一詞本身來自希臘文ethika-ethos,原指動物不斷出入的場所、住慣了的地點,后引申為風俗、習慣、性格等,發(fā)展為由風俗習慣養(yǎng)成的個人性格和品行,主要指人們處理相互關系時應該遵循的具體行為...[繼續(xù)閱讀]