五、依戀與分離
兒科學(xué)

        嬰兒與母親分離后,會(huì)產(chǎn)生分離焦慮。鮑爾畢觀察的結(jié)果是,分離焦慮經(jīng)歷了三個(gè)界限分明的階段:反抗、失望和超脫階段。(一)反抗階段兒童極力地阻止分離,自發(fā)地采取各種手段試圖與母親重新親近。此時(shí)依戀行為大為增加,反抗行為    （共 673 字）     [閱讀本文] >>