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精神病理 共有 58 個(gè)詞條內(nèi)容

第七節(jié) 幻覺(jué)的機(jī)制

    本節(jié),我們將用弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)解釋幻覺(jué)的現(xiàn)象。一、原理1.原因:每個(gè)人都有記憶痕跡,記憶痕跡都能經(jīng)潛意識(shí)重組,正常時(shí)由于前意識(shí)的稽查,不允許潛意識(shí)內(nèi)容進(jìn)入意識(shí),故正常人沒(méi)有幻覺(jué)。當(dāng)前意識(shí)的稽查能力減弱時(shí),就遏...[繼續(xù)閱讀]

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第八節(jié) 感知綜合障礙

    感覺(jué)是對(duì)事物個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)。知覺(jué)是對(duì)事物多個(gè)個(gè)別屬性進(jìn)行整合,得出一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。感知綜合就是指這一整合過(guò)程,感知綜合障礙是指在這一整合過(guò)程中,對(duì)事物總體上認(rèn)識(shí)正確,但對(duì)其中某一個(gè)別屬性認(rèn)識(shí)不正確。例如,感覺(jué)到...[繼續(xù)閱讀]

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第一節(jié) 思維速度和量的障礙

    思維速度快的有思維奔逸,慢的有思維遲緩。思維量多的有病理性贅述,少的有思維貧乏。一、思維奔逸(一)表現(xiàn)1.主觀體驗(yàn):主觀體驗(yàn)是“回憶清晰變聰明”,“回憶”是回憶量增加,“清晰”是回憶清晰度增加,“變聰明”是自感變聰明...[繼續(xù)閱讀]

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第二節(jié) 思維連貫性障礙

    思維連貫性障礙分持續(xù)連貫性障礙和發(fā)作連貫性障礙,持續(xù)連貫性障礙包括思維散漫、思維破裂和思維不連貫。發(fā)作連貫性障礙包括思維插入、強(qiáng)制性思維和思維中斷。一、思維散漫思維散漫是指病人在意識(shí)清晰的狀態(tài)下,說(shuō)話或書寫...[繼續(xù)閱讀]

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第三節(jié) 思維邏輯和言語(yǔ)表達(dá)障礙

    象征性思維是混淆了具體事物與抽象概念,邏輯倒錯(cuò)性思維是推理障礙,這兩個(gè)癥狀屬于邏輯障礙。語(yǔ)詞新作和詭辯性思維的形式邏輯正常,不會(huì)推出荒謬的結(jié)論,故不是邏輯障礙,它們只是讓人看不懂,聽不懂,是言語(yǔ)交流障礙。因?yàn)榭床?..[繼續(xù)閱讀]

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第四節(jié) 言語(yǔ)活動(dòng)形式障礙

    言語(yǔ)活動(dòng)形式障礙包括持續(xù)言語(yǔ)、重復(fù)言語(yǔ)、刻板言語(yǔ)和模仿言語(yǔ)。一、持續(xù)言語(yǔ)持續(xù)言語(yǔ)是不管檢查者如何改變?cè)掝},病人總是用第一次答案來(lái)回答。病人有表達(dá)意圖,但思維又停滯不前,只能用前一個(gè)答案來(lái)回答。思維黏滯性最強(qiáng)...[繼續(xù)閱讀]

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第五節(jié) 妄想

    【原發(fā)性妄想與繼發(fā)性妄想】妄想是在病理基礎(chǔ)上,通過(guò)異常的判斷和推理,得出歪曲的信念。有四個(gè)特征:①錯(cuò)誤信念:妄想既然是歪曲的信念,當(dāng)然是錯(cuò)誤的信念;②與文化背景不相稱:妄想不能為他那個(gè)群體的文化所接受,由群體文化接...[繼續(xù)閱讀]

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第六節(jié) 強(qiáng)迫觀念

    強(qiáng)迫觀念是指腦中反復(fù)出現(xiàn)一些觀念,明知不必,想擺脫但擺脫不了,并感到痛苦,痛苦時(shí)可伴有交感神經(jīng)興奮,如口渴感、呼吸加快、身上發(fā)熱。1.自知力:上述“明知不必”,就是有自知力。DSM-Ⅳ描述了一種自知力差的強(qiáng)迫癥,且不把自知...[繼續(xù)閱讀]

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第七節(jié) 超價(jià)觀念

    一、概論1.概念:“超”是超級(jí),“價(jià)”是評(píng)價(jià),“超價(jià)”就是對(duì)事實(shí)的評(píng)價(jià)過(guò)高,超價(jià)觀念是對(duì)事實(shí)的評(píng)價(jià)過(guò)高所得出的結(jié)論,而支持評(píng)價(jià)過(guò)高的動(dòng)力是強(qiáng)烈的情感,引起強(qiáng)烈情感的基礎(chǔ)是偏移的人格和精神疾病(如精神分裂癥、雙相情感...[繼續(xù)閱讀]

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第四章 注意

    認(rèn)知能力包括注意、記憶、定向和精神運(yùn)動(dòng)性操作。以往認(rèn)為,認(rèn)知障礙主要見于腦器質(zhì)性精神障礙,功能性精神障礙(如精神分裂癥)即使遇到認(rèn)知障礙,也有意忽略掉,以免引起對(duì)診斷的質(zhì)疑。近20年來(lái),功能性精神障礙的認(rèn)知障礙已受...[繼續(xù)閱讀]

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