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糖尿病足規(guī)范化管理 共有 90 個(gè)詞條內(nèi)容

一、足部檢查和護(hù)理

    1. 養(yǎng)成每天檢查足的習(xí)慣每日檢查雙足,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在問題。選擇在脫鞋襪后、洗腳前進(jìn)行,檢查時(shí)須有良好的光線,如需開燈,應(yīng)選擇白色光源,避免黃色或其他顏色燈光,視力不好者需戴上眼鏡。檢查部位包括足背、足底、足趾、趾甲...[繼續(xù)閱讀]

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二、選擇舒適的鞋襪

    1. 合適的鞋子糖尿病患者選擇合適的鞋至關(guān)重要,其原則是:① 輕便合腳,尺碼不能小,也不能太大,以足趾能完全伸直且可稍微活動(dòng)為宜。② 選系鞋帶或尼龍搭扣的鞋。③ 寬敞的足趾空間:圓形鞋頭、足趾部有足夠?qū)挾群蜕疃?當(dāng)患者站...[繼續(xù)閱讀]

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三、正確處理足部常見問題

    1. 真菌感染俗稱“腳癬”“腳氣”等。足部皮膚潮濕,出腳汗多的人,容易受真菌感染。(1)預(yù)防:穿透氣性好的鞋襪,每天洗腳,更換鞋襪,保持足部干燥。鞋襪需陽(yáng)光晾曬。(2)處理:使用抗真菌藥膏,如硝酸咪康唑、聯(lián)苯唑軟膏等涂于患處...[繼續(xù)閱讀]

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第四章 教育者培訓(xùn)

    作為糖尿病教育者,必須全面綜合掌握糖尿病治療護(hù)理相關(guān)知識(shí),才能有針對(duì)性對(duì)患者實(shí)施適宜的健康教育。因此對(duì)教育者的培訓(xùn),除相關(guān)知識(shí)的理論培訓(xùn)外,必須有相關(guān)技能的實(shí)踐培訓(xùn),詳見表3-1。表3-1 糖尿病教育者的培訓(xùn)方式及內(nèi)容...[繼續(xù)閱讀]

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第五章 教育效果評(píng)估

    1. 糖尿病足低危人群(無(wú)糖尿病足病發(fā)生高危因素,VPT 0 ~ 10 V;ABI0.9 ~ 1.3;TcPO2>40 mmHg)(1)評(píng)價(jià)內(nèi)容生活方式:飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥、吸煙。代謝指標(biāo):血糖、血脂、血壓。足部篩查結(jié)果:神經(jīng)感覺閾值測(cè)定、ABI。足部自我管理行為:鞋襪的選擇...[繼續(xù)閱讀]

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第六章 教育實(shí)施路徑

    教育實(shí)施路徑見圖3-1:圖3-1 教育實(shí)施路徑...[繼續(xù)閱讀]

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第一章 糖尿病神經(jīng)病變的篩查與評(píng)估

    糖尿病周圍神經(jīng)病變(Diabetic Peripheral Neuropathy,DPN)是指在排除其他原因的情況下,糖尿病患者出現(xiàn)周圍神經(jīng)功能障礙相關(guān)的癥狀和(或)體征。由于缺乏統(tǒng)一的診斷標(biāo)準(zhǔn)和檢測(cè)方法,其患病率有較大差異。DPN 包括5型,根據(jù)受損的部位及臨床...[繼續(xù)閱讀]

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第二章 糖尿病周圍血管病變的篩查與評(píng)估

    糖尿病周圍血管病變,是指除心腦血管、腎血管和視網(wǎng)膜血管病變之外的肢體大動(dòng)脈和中小動(dòng)脈的粥樣硬化和微血管病變,是糖尿病最常見的慢性并發(fā)癥之一,在糖尿病患者中周圍血管病變的發(fā)生率達(dá)到38%。糖尿病周圍血管病變患者常...[繼續(xù)閱讀]

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第三章 創(chuàng)面評(píng)估

    創(chuàng)面的出現(xiàn)意味著皮膚的正常結(jié)構(gòu)和功能已經(jīng)遭到破壞,存在皮膚組織的部分或全層缺損,甚至累及其下的軟組織(脂肪、肌腱、筋膜)或深達(dá)骨骼,可能由多種機(jī)制和病因造成。創(chuàng)面的臨床評(píng)估首先應(yīng)明確是急性還是慢性。急性創(chuàng)面是指...[繼續(xù)閱讀]

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一、足部解剖及生物力學(xué)基礎(chǔ)

    從足的骨性解剖上將足可以分為足前部、足中部和足后部3 個(gè)部分:① 足前部:包括跖骨和趾骨;② 足中部:是由足舟骨、楔骨和骰骨所組成;③ 足后部:由距骨和跟骨所組成。這些骨性結(jié)構(gòu)與相連的韌帶、肌腱等具有彈性和收縮力的組織...[繼續(xù)閱讀]

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