一、活動目的1. 讓精神殘疾人理解交通標志的含義。2. 幫助精神殘疾人安全出行。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導(dǎo)室。四、人員準備1. 一名工作人員主持活動。2. 一名工作人員講解交通標志。3. 多名工作人...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 帶領(lǐng)大家制作簡易的指南針, 并學(xué)會運用指南針。2. 讓大家進一步認識道路安全的重要性。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室外。四、人員準備1. 一名工作人員把控游戲活動。2. 一名工作人員講解指南針的制作...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人以游戲的方式深入了解交通安全標志。2. 進一步增強精神殘疾人的交通安全意識。二、時長要求約30 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導(dǎo)室, 室外亦可。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程, 宣...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人掌握一些手工工藝技巧。2. 在一定程度上舒緩精神殘疾人的壓力和緊張情緒。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導(dǎo)室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工作人員...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人學(xué)會用黏土制作一幅小畫。2. 培養(yǎng)精神殘疾人的專注力和動手操作能力。二、時長要求。約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導(dǎo)室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工作人員提...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 用上兩期活動做的水晶滴膠和黏土玩偶制作一個手機殼。2. 培養(yǎng)精神殘疾人的動手操作能力和創(chuàng)造能力。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導(dǎo)室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 用原木制作一幅畫。2. 培養(yǎng)精神殘疾人的工作技能。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導(dǎo)室。四、人員準備1. 一名工作人員把控活動流程。2. 一名工作人員分發(fā)活動材料, 進行教學(xué)。五、道具準備...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 用衍紙做出一幅圖畫。2. 培養(yǎng)精神殘疾人的精細化操作能力。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導(dǎo)室。四、人員準備1. 一名工作人員主持游戲的活動流程。2. 一名工作人員分發(fā)材料, 進行教學(xué)。五...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 讓精神殘疾人學(xué)會制作圓木畫架。2. 將前幾期做的物品進行整合, 提高精神殘疾人的再就業(yè)能力。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導(dǎo)室。四、人員準備1. 一名工作人員講解制作流程, 把控現(xiàn)場活...[繼續(xù)閱讀]

    一、活動目的1. 幫助精神殘疾人進一步提高自己的手工技能和精細化操作能力。2. 讓精神殘疾人學(xué)會一些簡易的手工操作。二、時長要求約40 分鐘。三、場地要求室內(nèi)團體心理輔導(dǎo)室。四、人員準備1. 一名工作人員講解制作流程,...[繼續(xù)閱讀]