一、兩岸交流競賽模式
醫(yī)學(xué)教育

        我國臺灣地區(qū)自20世紀90年代起,已嘗試將品管圈等質(zhì)量管理理論及方法運用于醫(yī)療行業(yè),以促進醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進。我國臺灣醫(yī)院評鑒暨醫(yī)療品質(zhì)策進會(簡稱臺灣醫(yī)策會)自2000年開始推醫(yī)療質(zhì)量競賽活動,已積累了豐富的經(jīng)驗及完善的    （共 877 字）     [閱讀本文] >>