更年期抑郁癥模型大鼠空間學習記憶和海馬超微結構的變化
醫(yī)學教育

        [摘要] 目的 觀察更年期抑郁癥模型大鼠空間學習記憶及海馬形態(tài)結構的變化。方法 雌性SD大鼠36只,隨機分為四組,正常組、應激組、去勢組和模型組。正常組不給予任何處理,應激組給予孤養(yǎng)加21天慢性不可預見性溫和應激(CUMS),去勢    （共 7092 字）     [閱讀本文] >>