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二年級(jí)下冊(cè)單元作文 共有 69 個(gè)詞條內(nèi)容

二年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:身邊的科學(xué)500字

    科學(xué),是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識(shí);科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。讀完這本書,書中的科學(xué)知識(shí)非常吸引我的眼球,還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對(duì)事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀察,從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘??茖W(xué)在身邊無(wú)處不在。三年級(jí)語(yǔ)...[繼續(xù)閱讀]

單元作文二年級(jí)下冊(cè)單元作文

二年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:我的第一次科學(xué)嘗試800字

    二年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:我的第一次科學(xué)嘗試800字在星期天的時(shí)候,我在看一本科學(xué)書,突然,我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了。“在紙上畫一個(gè)五角錢大小的洞,一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過去?!薄斑@怎么可能呢?”一元硬幣可比五角硬幣小,不會(huì)穿過去的,但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。實(shí)驗(yàn)開始了。首...[繼續(xù)閱讀]

單元作文二年級(jí)下冊(cè)單元作文

二年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:科學(xué)技術(shù)就在我們身邊600字

     二 年 級(jí) 下 冊(cè) 第 八 單 元 作 文 : 科 學(xué) 技 術(shù) 就 在 我 們 身 邊600字我們每天都生活在科技的懷抱中,每天都在享受著科技帶給我們的方便。如洗衣機(jī),它就給我們的生活帶來(lái)了很大的幸福。以前,人們洗衣服,不但辛苦勞累,而且很浪費(fèi)時(shí)間。聽外婆說(shuō),她那時(shí)候洗衣服,就是把要洗的衣服用竹籃裝...[繼續(xù)閱讀]

單元作文二年級(jí)下冊(cè)單元作文

二年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:科學(xué)在我身邊500字

     二 年 級(jí) 下 冊(cè) 第 八 單 元 作 文 : 科 學(xué) 在 我 身 邊500字我們的生活充滿奧妙,是什么是這些奧妙出現(xiàn)?就是一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)的道理。螞蟻為什么愛吃糖?大象的鼻子為什么那么長(zhǎng)?這有著什么作用呢?讓我們走進(jìn)生活,去探索,去尋找。比如,在一些小朋友的家里,他們做菜炒的油,放在柜子底下,久而久...[繼續(xù)閱讀]

單元作文二年級(jí)下冊(cè)單元作文

二年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:身邊的科學(xué)1000字

     二 年 級(jí) 下 冊(cè) 第 八 單 元 作 文 : 身 邊 的 科 學(xué)1000字我們總覺得科學(xué)是個(gè)遙遠(yuǎn)的詞,印象中,科學(xué)就如同一本晦澀難懂的書,除了科學(xué)家,沒人能看懂它。而且,探索科學(xué)的過程也總是那么艱苦。居里夫婦為了得到純凈的鐳,進(jìn)行了艱苦的勞動(dòng)。在一個(gè)破棚子里,日以繼夜地工作了四年。自己用鐵棍攪...[繼續(xù)閱讀]

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二年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:生活處處有科學(xué)500字

    生活處處有科學(xué),如果違背科學(xué)辦事,就會(huì)遭受挫折;科學(xué)處理問題,常常會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。如果你不信,那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當(dāng)寶貝一樣供著,可是小魚總是死,這是怎么回事呢?喂錯(cuò)飼料我把魚放在一個(gè)大盆子里,每天都按時(shí)喂小魚我最愛吃的零食???..[繼續(xù)閱讀]

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二年級(jí)下冊(cè)第八單元作文:科學(xué)在我身旁950字

    小時(shí)候,我總是認(rèn)為科學(xué)只是科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里有。在漸漸的長(zhǎng)大過程中,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)就在我們身旁,只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已,其實(shí)只要我們留心觀察,勇于鉆研,就一定可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和知識(shí)。或著我們也可以采用做實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)解答。今天就讓我來(lái)給你們介紹我從手帕中學(xué)會(huì)為什么手帕燒不掉?...[繼續(xù)閱讀]

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二年級(jí)下冊(cè)第二單元作文200字:伸出我們的雙手

    星期五下午,我和媽媽要去奶奶家。我們來(lái)到了車上,車上的人很多。突然,我看見一個(gè)空座位,我把媽媽叫到了那里,我們坐了下來(lái)。我又看見了一位老奶奶,那位老奶奶的手里還提著藥,還被別人擠到了門的角落里。媽媽對(duì)我說(shuō):“我們?cè)摬辉摻o那位老奶奶讓座位呢?”我說(shuō)該,后來(lái),我從別人的角落...[繼續(xù)閱讀]

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二年級(jí)下冊(cè)第二單元作文:伸出你的雙手

    大家一定聽說(shuō)過海倫凱勒這位聾盲的大作家吧,但你有沒有注意過在海倫凱勒成功的道路上,那位默默的支持者,海倫凱勒的家庭教師――安妮沙利文呢?安妮沙利文曾經(jīng)也是一位殘疾人,一位擁有著悲慘童年的人。但是她在一位位好心人的幫助下,重見了光明。在離開盲童學(xué)校前,她收到了安諾斯校長(zhǎng)的...[繼續(xù)閱讀]

單元作文二年級(jí)下冊(cè)單元作文

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元作文150字

    兒時(shí),總喜歡捏著小拳頭對(duì)自己的好伙伴說(shuō):“猜猜是什么?”在伙伴猜完之后,笑著對(duì)他說(shuō):“你錯(cuò)了,什么也沒有。”那種笑是喜悅的笑,是勝利后揚(yáng)起的旗幟。卻不曾留意伙伴臉上失望的表情。告別兒時(shí)的天真,踏進(jìn)學(xué)校的大門,看見過同學(xué)打架,僅僅是為了一些雞毛蒜皮的事,看見一只握得緊緊的...[繼續(xù)閱讀]

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