附:保教計劃參考
幼兒園保教管理

        2015—2016學年度第二學期保教工作計劃一、現(xiàn)狀分析取得成績:1.通過對陽光體育活動的開展,打破以一種技能為主開展綜合運動區(qū)域,改善了幼兒在一個區(qū)域內(nèi)單一發(fā)展的局限,有效促進了幼兒多項技能的均衡發(fā)展; 并注重幼兒主體作用的發(fā)揮,還機會、空間給幼兒。2.開展了《指南》的進一步學習,加深教師對幼    （共 10042 字）     [閱讀本文] >>