以前,我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小孩子,媽媽硬拉著我看書(shū),我也不愿意看,實(shí)在不能不看的情況下,我就坐在書(shū)桌旁裝模作樣的簡(jiǎn)單翻幾下,簡(jiǎn)單的瀏覽一下就出去玩了。媽媽很不高興,每當(dāng)媽媽問(wèn)我為什么不想看書(shū)的時(shí)候,我的理由只有一個(gè),就是讀書(shū)太枯躁,太沒(méi)有意思了!但是,自從那次我從書(shū)柜...[繼續(xù)閱讀]
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以前,我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的小孩子,媽媽硬拉著我看書(shū),我也不愿意看,實(shí)在不能不看的情況下,我就坐在書(shū)桌旁裝模作樣的簡(jiǎn)單翻幾下,簡(jiǎn)單的瀏覽一下就出去玩了。媽媽很不高興,每當(dāng)媽媽問(wèn)我為什么不想看書(shū)的時(shí)候,我的理由只有一個(gè),就是讀書(shū)太枯躁,太沒(méi)有意思了!但是,自從那次我從書(shū)柜...[繼續(xù)閱讀]
如果說(shuō)人類的物質(zhì)文明可以通過(guò)建筑、工具等形態(tài)保存和延續(xù),那么人類的精神文明又如何保存和延續(xù)呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒,他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年,在他生長(zhǎng)的過(guò)程中,精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)呢?在一定意義上說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一...[繼續(xù)閱讀]
閱讀是一種獲取知識(shí)、提升素養(yǎng)的途徑。斜倚在書(shū)店的一角,默默地讀書(shū),天黑了都不知道——這是傳統(tǒng)的閱讀方式。如今,一種新的閱讀方式——淺閱讀,正迅速流行開(kāi)來(lái)?! 鹘y(tǒng)的閱讀方式用時(shí)長(zhǎng)、用心專,不妨稱之為深閱讀。 經(jīng)典著作需要我們用心地深閱讀。深閱讀時(shí),我們一門心思扎...[繼續(xù)閱讀]
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小被這句名言灌溉著長(zhǎng)大的我,也是推崇備至。唯音樂(lè)與閱讀不可辜負(fù),在無(wú)數(shù)個(gè)閑看花開(kāi)花落的時(shí)日里,我并沒(méi)有漫觀云卷云舒,而是垂首細(xì)讀一本好書(shū),猶如輕嗅手中的一抔清香?! ∈邭q的雨季,滴滴答答的心緒,糾纏著千千結(jié)的情緒,我越來(lái)...[繼續(xù)閱讀]
不知什么時(shí)候開(kāi)始,象一頭深山間的小梅花鹿,邂逅一泓清泉,并沿著流水一蹦一跳得追溯著,不知不覺(jué),眼前一亮,便擁抱了一個(gè)花繁葉茂的大草原。就這樣與書(shū)結(jié)緣,前無(wú)向?qū)?,后無(wú)追兵,我就這樣與書(shū)同伴,閱讀萬(wàn)古情懷,閱讀奇譎野史,閱讀科幻迷離,向著瑰麗風(fēng)景的方向奔去,去共進(jìn)一場(chǎng)...[繼續(xù)閱讀]
上周我們班每個(gè)小朋友,一人一本“存折”這可不是一般的“存折”——閱讀存折,媽媽說(shuō):“張老師的創(chuàng)意極好,對(duì)于不愛(ài)閱讀和愛(ài)好閱讀的小朋友,都意義重大!”我本就喜歡看書(shū),但是亂看書(shū),現(xiàn)在張老師這學(xué)期搞讀書(shū)漂流,讓我更能規(guī)范的看書(shū)且能愛(ài)惜圖書(shū)!相信我們202班在老師的正確引導(dǎo)...[繼續(xù)閱讀]
閱讀的色彩由淡至深 古人宋真宗曰:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)是一件享受生活的藝術(shù)。王柳先生說(shuō):“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。閱讀的廣度可以改變心靈歷程的長(zhǎng)短;閱讀的深度,可以決定思想境界的高低。我深思,書(shū)的里面,究竟是怎樣一個(gè)世界呢?...[繼續(xù)閱讀]
我在閱讀中得到快樂(lè) 我從小喜歡閱讀。書(shū)是我最好的朋友,無(wú)論到哪里我都會(huì)隨身攜帶著一本書(shū),總是能讀得津津有味。因?yàn)槲夷茉陂喿x中得到無(wú)盡的快樂(lè)?! ∥以陂喿x中得到快樂(lè)。通過(guò)閱讀,我知道了許許多多。通過(guò)閱讀,我知道了中華民族是個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化歷史的文明古國(guó),知道了...[繼續(xù)閱讀]
如果有一桿魔杖點(diǎn)中孩子,那這個(gè)孩子就是最好的孩子,這個(gè)魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書(shū)會(huì)造成什么影響?是成績(jī)不好?還是作文不好?閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力,像被魔杖擊中了一樣,但家長(zhǎng)也不要他讀讀不懂得書(shū),這樣他會(huì)厭倦,再說(shuō),硬要他讀讀不懂的書(shū)又有何用呢?讀書(shū)...[繼續(xù)閱讀]
閱讀是一個(gè)最富有智慧的精靈。在我們的生活中,它無(wú)處不在,你走到哪里,它就會(huì)跟到哪里,不離不棄。它永遠(yuǎn)在你觸手可及的地方?! ∵€記得小的時(shí)候,每每夜幕降臨,要進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之前,我最愛(ài)做的事情就是半臥在床頭,閱讀一本童話書(shū),不用有精美的插畫(huà),不用有華麗的包裝,也不用...[繼續(xù)閱讀]