建立廣義符號(hào)敘述學(xué)這門(mén)新學(xué)科的壓力,不僅來(lái)自符號(hào)學(xué)界和敘述學(xué)界,更來(lái)自當(dāng)代文化的實(shí)踐。這就是近幾十年在人文社科各門(mén)類中出現(xiàn)的“敘述轉(zhuǎn)向”。下文第五段將對(duì)此作詳細(xì)介紹。這里先談其學(xué)術(shù)后果。經(jīng)過(guò)敘述轉(zhuǎn)向,敘述學(xué) (共 2219 字) [閱讀本文] >>
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 建立廣義符號(hào)敘述學(xué)這門(mén)新學(xué)科的壓力,不僅來(lái)自符號(hào)學(xué)界和敘述學(xué)界,更來(lái)自當(dāng)代文化的實(shí)踐。這就是近幾十年在人文社科各門(mén)類中出現(xiàn)的“敘述轉(zhuǎn)向”。下文第五段將對(duì)此作詳細(xì)介紹。這里先談其學(xué)術(shù)后果。經(jīng)過(guò)敘述轉(zhuǎn)向,敘述學(xué) (共 2219 字) [閱讀本文] >>