校園多為山地,山地自然植被豐富,打造山水園林必須充分注重山地的原生植被的保護(hù),但由于人為活動(dòng)影響,山地林分林相混亂,雜亂無(wú)章,園林景觀效果差,山地綠化可以改造為主,實(shí)行見(jiàn)逢插綠,缺樹(shù)補(bǔ)綠的原則進(jìn)行,造林時(shí)對(duì)現(xiàn)有目的樹(shù) (本文共 217 字 ) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 校園多為山地,山地自然植被豐富,打造山水園林必須充分注重山地的原生植被的保護(hù),但由于人為活動(dòng)影響,山地林分林相混亂,雜亂無(wú)章,園林景觀效果差,山地綠化可以改造為主,實(shí)行見(jiàn)逢插綠,缺樹(shù)補(bǔ)綠的原則進(jìn)行,造林時(shí)對(duì)現(xiàn)有目的樹(shù) (本文共 217 字 ) [閱讀本文] >>